名人名言365网收录师德师风自我评价，文章具有启发性，开篇师德师风自我评价通过参加学校的师德师风学习教育活动，我对师德师风教育的意义有了清晰的认识，对小学教师…希望对您有所帮助。

师德师风自我评价

通过参加学校的师德师风学习教育活动，我对师德师风教育的意义有了清晰的认识，对小学教师职业道德的内容也更加熟悉。本文通过与《教师法》和中小学教师职业道德要求的比较，结合多年来中小学教师的教育工作，对教师的师德和教学风格进行如下分析:

首先，热爱教师的职业是做好教学工作的前提。我始终支持党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的法律法规，热爱教育事业和自己的工作，对教师这一职业充满责任和快乐。我们一直爱我们的学校，爱我们的学生，重视成为一名教师，遵循诚实的榜样，遵守社会道德。我们始终要求教书育人，关心集体，团结尊重同事，学习认真严谨，努力学习，努力学习几十年，不断提高政治思想文化素质和业务素质。教育管理水平，我认为自己是一个政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、优秀的职业教育工作者。

第二，在教学过程中，要坚持正确的方向，把教学和宣传结合起来，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。坚持以学生的发展眼光，以人为本，在教学过程中，告诉学生，任何数学知识、公式、定理都是人类实践中总结生产斗争而得到的真理。注意，许多学生认为课本知识是枯燥的，不愿意学习。告诉学生，只有通过学习知识，才能提高全民素质，增强国力，有能力为人民服务。当现代知识迅速扩展，只有掌握足够的知识，他们才能不被时代淘汰。江总书记在第三届全国教育工作会议上指出，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生知识成长和思想进步的指导者，他们的言行将对学生产生影响。在思想政治教育、道德素质和学术作风方面，必须以身作则，自觉带头。只有这样，我们才能真正成为一名教师。

3.关心学生，爱护学生，平等对待学生。当我年轻的时候，我很生气，经常训练学生。学生不服从并把他们拖出教室是很常见的。随着年龄的增长，我对学生的感情越来越深，这种事情也越来越少。现在我经常用几句话来训练学生，但我总是从关心的角度和友善的表达来训练他们。其实，学生们完全可以看出你是。无论是善意的还是恶意的，我的感觉是，只要你是善意的，学生们很快就会微笑着接受你的意见。我想用真爱和对学生的真爱来做这件事。

第四，通过学习，结合自己的教学经验，针对小学教学的现状，我认为对教师的师德修养和作风修养是非常必要的。这是因为近年来，社会风气比较差，全民道德素质下降，一些教师没有从事应有的工作。例如，学生的素质在很大程度上下降了，很多学生不理解老师的讲课，课堂纪律差。这些问题严重影响了教师在课堂上的情绪，学生厌学，教师厌学。在这个时候，如果我们不加强教师的道德教育，必然会导致一个恶性循环。

通过学习，我们充分认识到加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要性。只有改变教育观念和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具有良好的职业道德，才能成为模范教师和学生的良师益友。