名人名言365网收录师德师风演讲稿，文章具有启发性，开篇师德师风演讲稿从上学到为人师表，我认识了这个美丽而内涵丰富的词。我已经成为一名教师，我不断地理解这个…希望对您有所帮助。

师德师风演讲稿

从上学到为人师表，我认识了这个美丽而内涵丰富的词。我已经成为一名教师，我不断地理解这个词的内涵无数次。我也一直努力把这个词当作一面镜子，不断督促自己成为一名合格的人民教师。谈到老师的工作，我充满了激情。因此，一个合格的教师，一个好的教师的品德和作风不是一个简单的说教，而是一种精神的表达，一种深刻的知识内涵和文化品位!在教育教学的日常工作中，教师的道德需要培养和教育，更重要的是教师的自我修养。这是我在工作中所做的:

首先，要有一个良好的教师道德和作风，我们应该有丰富的知识武装自己。

俗话说，给学生一滴水，你必须有一桶水。这意味着，如果一个老师想要传授更多的知识给他的学生，他必须首先有丰富的知识。因此，学习更多的基础知识和技能以及课外知识已经成为教师师风建设的一部分。因为时代的深刻变化,学生'learning知识不仅是简单的书本知识的学习,他们的理解可能不被理解,因此,这种不断需要老师:教学和教育人们也与时代的步伐前进,只有教师自己继续收费,比学生丰富自己获得更多的知识,我们才能培养好下一代。人类的增长。

其次，为了把一个班级团结起来，教师首先应该发挥表率作用。

教师往往是学生的偶像，他们的言行直接影响学生的健康发展。因此，在我的工作中，我带头向学生展示并给予他们做人的道理，从而增强学生前进的动力。就我一年级而言，学生太年轻了，不能在家里被宠坏。他们只接受别人的爱，却不知道如何去关心别人。他们的自私行为很严重。有一个劳动班，一些学生在那里工作，一些学生在那里玩耍。你说让我们一起做。有些人还是无动于衷。从那以后，我每天都和他们在一起值班。在工作期间，我一直在控制他们如何工作，他们做什么，他们如何找到工作，他们如何合作。慢慢地，值班工作基本取得了显著进展。通常，当我看到教室里的卫生状况不佳时，我就自己打扫，这让学生们感到不好意思再打扫一次。如果教室地板上有纸，我就弯下腰把它捡起来。在很长一段时间里，学生们也这样做。在工作中，学生从不迟到早退，所以他们不为迟到感到羞耻。

总之，在日常教育教学工作中，在任何对学生有影响的地方和事情上，我们都应该注意以身作则，以身作则。这种做法也得到了学生的认可。

3.努力工作，树立教师无私奉献的形象

教师好比一支不知名的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。教师的无私奉献体现在全心全意为学生服务。教育工作是艰巨而复杂的。教师必须有责任心，勇于承担重任，树立坚定的理想，克服对困难的恐惧，渴望速成速利，在教育教学中有不负责任的行为。因此，在教育教学工作中，我们应该做几件事:

1. 教师应该热爱他们的岗位，献身于他们的工作。

教师是人类灵魂的工程师;我一直为自己是阳光下最高贵的职业的一员而自豪。我爱我的学校，爱我的学生，爱教书育人。在平时的工作中，始终坚持德育、教学、学生第一，尊重每个学生的人格。苏霍姆林斯基说:教育技能的全部秘诀就是如何爱孩子。作为一个教育者，我们没有权利不爱我们的学生。我们可以为取得成绩的孩子感到高兴，也可以理解学生在学习中的错误，让学生总是觉得老师是他们学习上的好帮手，也是生活中亲密的朋友。

2. 老师应该尊重学生。

在新课程改革全面展开的今天，教师的主体思想是以学生为中心。重视学生主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生，是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾经说过，爱孩子，那是母鸡能做的事，我怎样教育孩子。

师德师风演讲稿

大家好!我今天演讲的题目是只要心中有爱。

我试着以同样的尊重和真诚的爱去打开每个学生的心扉，我成功了。爱让我意识到，每扇门的背后都是一个不可测量的宇宙，每扇门的开启都是一个不可预知的未来。在讲台下，我面对的不仅是几十双求知的眼睛，更是一个需要用爱倾注的浩瀚海洋。

我从2001年12月17日开始担任班主任。一旦你听到这个日期，你就会明白这不是一个正常的工作时间。是的，我接手了别人的工作。说实话，我接手了一个烂摊子。那时，班上发生了几起恶性事件。例如，学生在课堂上与老师相撞。老师教学生们生气地拍桌子。在老师面前，学生们用凳子砸桌子，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这是我继任的大致情况。两年后我离开的时候，这个班级是我们学校独立管理的模范班级。

我没有夸张，我是用爱买的!在我的心里，每一个学生都是一张白纸，我用爱来描述它，所以我会收获爱的快乐!冬夜很晚了，我去宿舍检查学生的就寝时间。班上有36个男孩。我把他们一个接一个地塞进被窝里，把他们的手和脚暴露在外面，然后无数次轻轻地钻进被窝里睡觉。早上，天气突然变了，很多孩子的衣服都被我脱下的体温磨破了。有一次，小刘峰在课堂上11:00发高烧，听到他的呼吸急促，看到他的被子因为发烧乱踢乱跳。我当时并没有那么着急，而是担心那个远离父母的孩子会生病。我什么也没说，抱着被子，从五楼一路跑到诊所，敲了十分钟。打开诊所的门，放下孩子。我昏倒在床边。医生很害怕。我的学生非常害怕，他们紧紧地抓着我的手喊道:刘老师!刘小姐! ! !看着我慢慢睁开眼睛，孩子跳上我的肩膀，大声哭了起来

爱的力量是如此的强大，我用爱留下了一系列坚实的脚印。孩子们的傲慢、猜疑、自私和冷漠都减少了。班级里有团结友爱互助的良好氛围。同学们互相了解，在老师和同学之间谈笑风生，互相帮助，在老师和同学们的共同关心下，我们班已经成为了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师在精品班竞争，初中36个班、12个精品班、7名参与教师选择了我班的学生进行教学。2003年5月，我们获得了第一个豁免类，然后是唯一的模范类。

我将永远记住这一天，星期五，2003年2月4日，在农历。那天是我26岁生日。轮到我休息了。有一天，我接到几个朋友的电话，尤其是我父母的电话。我有点想家，但在下午6点半。在美国，我不得不在课堂上晚些时候自学。我情绪低落。低着头，打开教室的前门，安静的教室突然听到一声准备好了，上。我抬头一看，全班48个孩子都站起来了，他们的手在打着拍子，唱着祝你生日快乐。祝福写在他们微笑的眼睛里，爱写在他们微笑的脸上。我的眼睛渐渐模糊，直到歌声响起。说完，说老刘，我们爱你，生日快乐!我的眼泪不由自主地顺着脸颊流下来。

老师，没有坏孩子，只有四年的教学生涯，让我感受到真爱的无价，在教育孩子的同时，我也教育了自己。自从成为班主任以来，我的人生观已经彻底改变和升华。我不再觉得爱学生是一句口号，一种麻木，一种虚伪。我深深地认识到，爱学生是超越亲人和朋友的真爱的。

后来，我离开了我的学生。为什么?仍然爱。那时，我以为我已经把一切都给了学生。我再也不能超越自己，不能把我可爱的学生带到一个更高的精神和意识层面。我害怕误导人们的孩子。我应该展示我的美德，放弃我的能力。在与校长交谈之后，我拒绝真诚地留住他们，并离开了他们。那时候，我是那么的痛苦，真正尝到了痛苦和爱的滋味，上一次我关上我熟悉的教室的门，让泪水静静地流进我的嘴里，那苦涩的滋味，至今我还记忆犹新!uuuuuuuuuuu

现在看来，这似乎很愚蠢