名人名言365网收录皇帝的新装教学设计，文章具有启发性，开篇首先,预览。1. 找出课文中的生词，查字典，注释和解释它们，并学会使用它们。(1)徐帆:这一课是指吹…希望对您有所帮助。

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首先,预览。

1. 找出课文中的生词，查字典，注释和解释它们，并学会使用它们。

(1)徐帆:这一课是指吹牛。

(2)能力(chn):履行职责的能力。名称:合适。

(3)合适:稳定、合适。

愚蠢:迟钝和死板。

(5)不可挽回的:指人或事太坏，无法挽回。救援:药物救援。

(6)报告(ch ng):报告(上级)。

华丽的:美丽而光荣的。

(8)精致:精致细致。

陛下(b):国王的尊称。

(10)职称:指正式职称、学术职称等。

爵:欧洲君主政体的最低头衔，非世袭或贵族。

可怕的，可怕的:太可怕了。恐惧:恐惧。

回声(hs):别人说什么，他们说什么。描述没有意见，一味顺从。

幽默的;有趣的语言和行为使人发笑。这是荒谬的。

2. 大声朗读课文，思考课后讨论和练习。

1. 阐明情节，准备复述课文。

两个。进口

1. 作者作品简介。

安徒生(1805 – 1875)，丹麦著名的童话作家。出生于丹麦一个贫穷的鞋匠家庭。早期，他创作诗歌、戏剧和小说《即兴诗人》。自1835年以来，已经创作了160多个童话故事。小克劳斯和大克劳斯在丑小鸭,皇帝的新衣,夜莺,卖火柴的女孩,她是一个废物,作者揭露了社会的黑暗和邪恶的金钱主宰一切,讽刺统治阶级的残暴的无知,反映了富人和穷人之间的差距,和同情下层阶级的痛苦。作品想象力丰富，情节生动，语言朴实。

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本文改编自西班牙民间故事，将暴露的边缘直接指向封建统治阶级的首脑，无情地嘲笑贵族和宫廷的丑恶行径，深刻剖析当时社会的种种现象。

2. 关于童话故事

这篇文章的体裁是童话。童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来创造形象，反映生活，教育儿童。童话的语言通俗而生动，故事情节往往怪诞而耐人寻味。人往往被拟人化的方法，如鸟、动物、昆虫、鱼、花、树、整个大自然、家具和玩具，赋予生命，注入思想和感情，使之个性化。

三世。文本阅读与分析

1. 以不同的角色阅读课文，要求正确、流畅、有感情的阅读。

(1)角色分配

叙述者，皇帝，老大臣，骗子，诚实的官员(骑士，礼仪官员，孩子，父亲，人民)

(2)阅读自如，熟悉课文。

(3)分角色朗读课文。

(4)评价

2. 询问与提问:请根据爱新衣服-看新衣服-穿新衣服-展示新衣服的顺序对课文进行分段。

讨论和总结:

第一段:从开头到皇帝在更衣室。

第2段:从某一天到颁发一枚可以挂在纽扣孔上的奖章。

第三段:从第二天早上到他们不敢让人看到他们真的什么都没有看到。

第四段:从像这样到结尾。

四、自主学习

1. 复述爱新衣服这一部分。

(1)几个问题的准备和澄清。

课文怎么说皇帝喜欢新衣服?

讨论和总结:

发自内心的兴趣:喜欢炫耀新衣服

换衣服:每天每小时

写皇帝对新衣的喜爱的目的是什么?

讨论和总结:写皇帝的穿衣嗜好，突出他愚昧无能、可笑可笑，也写皇帝被欺骗的原因。

(2)准备找出第一段的关键词。

讨论并总结单词for，不遗余力，neither，nor，unless，show off，all，total。

(3)让两三个学生复述第一段爱新衣服，并要求复述细节。

(4)评估。

2. 复述看新衣服一节。

(1)几个问题的准备和澄清。

这两个骗子是怎样得到皇帝的信任的?

讨论并总结:两个骗子，自称是织工，说他们能织出世界上最漂亮的布。那是皇帝的嗜好。骗子还说，这种布料不仅颜色和图案都很漂亮，而且缝制的衣服还有一个奇怪的特点:没有inco