名人名言365网收录亲子活动教案，文章具有启发性，开篇1. 孩子和家长们积极尝试在大纸箱里玩游戏。2. 孩子和父母同时享受角色扮演。3.让父母知道一些废品…希望对您有所帮助。

1. 孩子和家长们积极尝试在大纸箱里玩游戏。

2. 孩子和父母同时享受角色扮演。

3.让父母知道一些废品可以更好地开发孩子的智力。

4. 发扬人与人之间的合作精神。

【活动准备】

1. 一些纸箱和胶带。

2. 录音机和磁带(背景音乐)。

(活动过程)

首先，家长和孩子们在音乐声中进入活动室。教师首先感谢家长在百忙之中参加亲子活动。然后他们展示纸板箱，让孩子和家长谈论纸板箱在生活中的使用。

2. 玩纸箱游戏

告诉家长和孩子，老师可以用纸箱玩很多有趣的游戏。

1. 游戏介绍:小鸡脱壳(让小朋友体验躲猫猫的乐趣)

(1)教师示范:教师躲在纸箱里，一边读儿歌，一边做动作:小鸡多大了，伸出它的头，小鸡多大了，扇动它的翅膀，小鸡多大了，两条腿出来了，小鸡多大了，高兴地跳出来。

(2)要求家长在纸箱两侧挖洞。孩子们躲在纸箱里，告诉他们纸箱已经变成了蛋壳。儿童是卵生婴儿。母亲是鸡妈妈。鸡妈妈问鸡多大了。老师和孩子们一边回答，一边玩小鸡出壳的游戏。

2. 游戏我是一名火车司机(体验驾驶的乐趣，知道一些城市的名字)

孩子们和家长们被要求拿着纸板箱互相跟随，读一首儿歌:哇我的火车要去哪里?到北京(上海、天津等)，呜呜，呜

3.引导孩子把纸箱变成垫子(训练孩子照顾老人)。

孩子们，刚才，妈妈陪我们玩了很长时间。是不是有点累了?我们要不要拍我妈妈的背，摩擦她的腿?但是坐在地上有点冷，我们该怎么办呢?(引导孩子说纸盒变成了垫子)这对孩子来说是个好方法。现在我们让我妈妈坐在上面。我们要不要(在音乐声中)拍我妈妈的背，摩擦她的腿?中年的孩子打妈妈的背，摩擦妈妈的腿。

4. 父母和孩子一起探索纸箱

(1)与家长交流:其实有时候我们并不一定要买很多昂贵的玩具来开发孩子的智力。你有没有发现我们给孩子们买了玩具，但是孩子们当时很喜欢玩，但是过了几天新鲜感就被我们扔掉了。现在这个旧的纸板箱，没有钱了，我们已经找到了这么多的玩法，而孩子们仍然很喜欢玩，现在请家长和孩子们讨论一下还有哪些玩法好的纸板箱?看那家人能不能找到更好的玩法，等我们交换一下。

(家长和孩子一起探索纸箱玩耍提醒家长，也有很多家庭可以一起讨论。)

(2)在每个家庭或家庭组中展示纸箱游戏

电视:把纸箱的顶部和底部都剪掉。家长和孩子们都把头伸进去表演。

穿过隧道:一个纸箱和一个纸箱是开着的，用胶带粘在一起。孩子们从一端爬到另一端，玩穿越隧道的游戏。

C.滚轮:许多纸箱被拆开，用胶带粘或缝成一个大圈。父母和孩子们站在里面，慢慢向前滚动。他们也可以被分成两组进行竞争。