丰富,关于丰富的名言,关于丰富的名人名言

1、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 —— 贝弗里奇

2、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。 —— 马卡连柯

3、有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 —— 亚里士多德

4、要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富资料，我的著作便根本不可能写成，即使写成了也不会在人们心目中留下任何印象。所以我认为荣誉主要应归于他们。 —— 达尔文

5、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。 —— 巴甫连柯

6、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。 —— 法朗士

7、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 —— 歌德

8、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。 —— 科尔莫戈罗夫

9、只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。 —— 列宁

10、爱情确实有一种高尚的品质，因为它不只停留在性欲上，而且显出一种本身丰富的高尚优秀的心灵，要求以生动活泼，勇敢和牺牲的精神和另一个人达到统一。 —— 黑格尔

11、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 —— 泰勒

12、没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。 —— 柏拉图

13、不曾犯过错误的青年既不原谅别人的过失，同时当作别人也有崇高的信仰。我们必须有了丰富的人生经验，才能理会拉斐尔的名言：所谓了解是彼此的程度相等。 —— 巴尔扎克

14、我觉得走神儿是天大的优点，所有的大科学家都爱走神儿，因为想象力丰富的人都爱走神儿，很多好的创意都是走神儿的时候想出来的。比如牛顿坐在苹果树下，一个苹果落下来了，他走神儿了，就发现了牛顿定律。 —— 郑渊洁

15、一切东西都应该要丰富多彩。如果家庭都只是一夫一妻这个模式，反而显得过于单调。 —— 李银河

16、一个人在少年时期和青年早期读地哪些书，书籍对他意味着什么，这一点决定着他的精神丰富性，决定着他对生活目的的认识和体验。这一点也决定着青年人的观点和情感的形成，决定着他对自己的义务的态度。 —— 苏霍姆林斯基

17、你是被奴役的土地的儿女，你是爱情的天使，你是异想天开的精灵，你是诚实的孩童，你是经验丰富的老者，你是富上有头脑的男子，你是心地善良的女性，你是满怀希望的巨人，你是饱经忧患的母亲，你是充满幻想的诗人。 —— 巴尔扎克

18、简单地说，伟大的文学就是包涵极其丰富意义的语言。 —— 庞德

19、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。 —— 泰戈尔

20、自己丰富才能感知世界的丰富；自己善良才能感知世界的美好；自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。 —— 王蒙

21、人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。 —— 周国平

22、人生最好的境界是丰富安静：安静是因为摆脱了外界浮名浮利的诱惑，丰富是因为拥有了内在精神世界的宝藏。 —— 周国平

23、人们从老街可以找到的往日的东西真是太多了。故而，一个城市由于有了几条老街，便会有一种自我的历史之厚重、经验之独有，以及一种丰富感和深切的乡恋；它是个实实在在的巨大的历史存在，既是珍贵的物质存在，更是无以替代的精神情感的存在，这便是老街的意义。 —— 冯骥才

24、爱情不仅丰富多彩，而且还赏心悦目。 —— 申斯通

25、单靠作家的称号并不能保证好作品的产生，单靠才能也不能解决问题……，创作是个很严肃、很艰苦的事业。即使最有才能的人也得在创作上付出很大的代价，这个代价包含着辛勤的劳动，丰富的生活经验与知识，正确的世界观，还包含着相当长的段时间。缺少了这些，最有才能的作家也会写出失败的作品；写过本好书的人也可以写出本坏书。 —— 巴金

26、我们的任务，不仅要向人们宣传手语是一种语言，更要完善和丰富它，为天下的聋人造福。 —— 郑璇

27、越让你封闭，可能越有利于你出成绩，跟外界联系少、干扰少，你可能获得更好的成绩。现在从事这种行政工作，在交往当中，可能就需要你对外面世界的了解更多。你工作的经历、经验越丰富，对你处理工作更加有利。所以，我认为是截然两种不同的生活环境。 —— 熊倪

28、上好第一节课。精心备课，把握准教材，把教材装在心里，准备好教具。组织好教学。一旦学生安静下来，要尽可能地展示自己的特长和才能。 如果—— 开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹； 第一次朗读让学生为之感动； 用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生； 得体的幽默让孩子笑起来； 充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切； 教学方法的变化让学生感到有趣，使他们注意力集中； 那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。以上说的几个方面能做到一半，也会成功，要有信心。哪一方面不足，就努力去修炼。 —— 于永正

29、宣传政策，传播知识，移风易俗，丰富生活。 —— 林放

30、我认为，演戏对自己是一种修练。每演一部戏，就是体验一种人生。我拍了那么多戏，演绎了那么多角色，度过了无数个丰富多采的人生，我对这个职业的热爱，到了忘我、痴迷的程度。只有进入创作状态，我才会平静下来，忘却尘世的一切，假如让我闲着或干别的，我的内心就会出现无可名状的骚动，就会寝食不安。所以我的家人都理解我，经常默默忍受亲人分离的寂寞和痛苦。有时候我的心情也很矛盾，艺术和亲人，那一方面都不能割舍，都是我的挚爱。 —— 斯琴高娃

31、写作就是为了解决问题，我不太相信为大众写作这样的话，其实写作最终都是在满足你的个人需求的时候而满足了其他。上千年来文学的魅力就在于这是无数的个人表达，充满了不定性，充满了丰富性，每个读者都会找到自己需要，尤其年轻的时候，可以从中找到自己的参照、榜样或是力量，找到自己想要的东西。 —— 方方

32、你把一首歌唱出了丰富的变化性，这是我们非常欣赏的创造力。 —— 毛宁

33、一个优雅的男人让人如沐春风。优雅有着太丰富的内涵，高尚、智慧都包括在其中，如果一个人委琐而愚蠢，他绝对无法表现出优雅。时尚先生一定是优雅的男人。 —— 陈鲁豫

34、中国地大物博，地势西高东低，自西而东构成了三级阶梯，从雪域高原过渡到山地、盆地，再过渡到丘陵和平原。气候同样是复杂多样，从南到北跨越热带、暖温带、中温带、寒温带等气候带。与这种地理形态的自然级差相对应，生于斯长于斯的人们也在适应环境的过程中，经过反复的筛选和积淀，创造了多元而丰富的文化。就文化类型来说，尽管狩猎与采集类型和斯威顿耕作类型正在逐渐告别自己的舞台，但鄂伦春、鄂温克等狞猎民族和西南地区的少数民族依然在顽强地赓续这两种文化传统的香火，它们和畜牧类型、农业类型、工业类型等交相辉映，五种不同历史发展阶段的文化类型在广袤国土上呈现出奇妙的并置状态。 —— 冯艺

35、记得写作中，在眼前闪现的最多的几个词是：迷醉，孤独，困窘，滑稽，腊月，过年，冬季等等，这些词有精神的，有物质的，有温暖的，有寒冷的，有外在的时间、环境，也有内在的心灵、心魂，它们出现时，我几乎是兴奋的，我预感，因为它们的存在，小说也许会变得丰富，充满张力。伴随了这些词，当然还有无数个我熟悉的人物和生活场景，我自己就是那段生活的亲历者，它是既荒唐又日常，既喧嚣又静寂，既被困又有青春难抑的叛逆，它让今天的我不安而又感动。也许那段生活并不足为奇，因为亲历过它的不只我一个，奇的应该是，我今天要拿它做材料写成一部小说了；奇的还应该是，我用什么办法来处理这些材料？我觉得，那段生活有点像一颗种子，一直埋在地下，直到三十多年后才有了发芽、开花的机会。开出来的花，当然就再不是原来的种子了，它和种子不一样，和别的花也不该一样，不然有什么理由让读者来喜欢它呢？ —— 何玉茹

36、把解决思想问题与解决实际问题相结合，努力做好各类青少年群体的教育和服务工作。青少年当中出现的各类思想问题大多由他们面临的实际问题引发，在教育青少年时，必须把教育人与服务人，解决思想问题与解决实际问题有机结合起来，既讲道理又办实事。加强青年学生的思想教育，就要寓教育于丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动当中，并且建立完善帮扶制度，有针对性地帮助他们处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。对待农村青年、进京务工创业青年以及面临困难的城市弱势青年，要把思想教育寓于真情关爱和真心帮助当中，重点帮助他们提高创业技能，为他们营造有利的创业环境，促使他们通过诚实劳动走上致富的道路。只要坚持从细微处入手，解决与青少年切身利益密切相关的具体问题，给青少年看得见、摸得着的帮助与实惠，青少年思想教育工作就能达到更高水平。 —— 强卫

37、在这里，必须警惕一种对“符号民主”盲目乐观，而忽略商品交换二重性的另一面（价值危机）的批评。这种批评，在对丰富多彩的符号的把玩中自得其乐，就像泡吧一样，陶醉在符号消费的快感中。 —— 张柠

38、文明的“神话时代”，是人类最有想象力的时代，大致属于摩尔根所说的“蒙昧时代”（德勒兹称之为“符码化”时代）。如果我们不是为了批判现在而去赞美过去的话，那么，人与自然浑然一体的、具有丰富想象力的原始状况，并不是什么值得庆幸的事情。 —— 张柠

39、对于他人的生活，我们充其量只是一份暗示、一种鼓励、启发、还有真诚的关爱。这些态度，可能因而丰富了他人的生活，但这没有可能发展为——代办他人的生命。我们当不起完全为另一个生命而活――即使他人给予这份权利。 —— 三毛

40、脸谱，作为一种戏剧艺术表现手法，可以说是中国的国粹。“京剧”以及各地方剧种的脸谱，还有“川剧”的变脸技巧等等，曾经令巴黎人、纽约人眼界大开。演员们脸上色彩鲜艳的、令人眼花缭乱的、扑朔迷离的图案，粗粗一看，有点像西方现代派绘画作品。这种艺术符号，几乎综合了中华文明的全部精神内核：丰富的想象、神秘主义、抽象与具象的合而为一。 —— 张柠

41、主啊：你能使我的荆棘变成花朵。我愿我的荆棘变成花朵。约伯在雨后获得阳光，雨是完全白费的吗？约伯想知道，我也想知道，那场倾盆大雨和雨后的阳光普照，是否毫无关系？你能告诉我——你的十字架能告诉我。你已给你的苦难加上王冠。主啊！愿这是我的王冠。我知道了雨的荣耀，我唯有为你而欢欣。收获丰富的生命需求阳光，同时也需要求时雨。 —— 考门夫人

42、果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 —— 高尔基

43、文学创作的手法越丰富，文学队伍的构成越复杂，文学生产的途径越多样，批评的整合作用就越突显。让批评成为一种力量，这是文学的需要，也是批评本身的题中应有之意。 —— 阎晶明

44、218 曹极写了那么多文章，但是都围绕着一个主题展开，这个主题就是中国人的人性。人性是最丰富多彩的，魔罗在《把敌人变成人》一文里这样写道：“人真是奇怪的动物，他高尚的时候那么高尚，卑鄙的时候却又那么不讲道理。” 有人问我，为什么要把人性看得那么透？我不知道鲁迅先生是否也曾遭遇相同的问题。我想说的只是：看透了人性，也就更加深刻地认识了自己所处的社会环境。 只有一个人生，总得活得清醒一点，自觉一点，走的时候也就更坦然一点。 —— 曹极

45、李肇星写诗的意义不在于诗歌艺术本身，而在于提醒外交官乃至所有的国家干部：我们每个人都是汉语的载体，我们应该用优美的汉语去丰富自己的人生，去赢得广阔的世界。 —— 孔庆东

46、春晚的收视下降在所难免，现在是一年不如一年，这也是正常现象。毕竟过去娱乐方式少，过年除了看春晚基本上没得选择。现在娱乐方式多丰富，老百姓的欣赏水平又高，如果演出的节目和样式不推陈出新，永远就是老三篇。别说老百姓不爱看，演员闭着眼睛都能演了。 —— 朱时茂

47、除了初恋，生活中干任何事情都是生活阅历越丰富越好。 —— 崔永元

48、对我来说，爱是第一的。我的概念是爱爱人、爱朋友、爱亲人，都是一样的，跟爱人也有友情，也有亲情，跟父母也有爱情，也有友情。有一次一个演员和我拍戏，我演他女儿，他说，我把女儿是当老婆去演的，把老婆当我妈去演，这样演出来的东西会打破想当然，会丰富。其实我觉得这样的道理在生活中也是行得通的。 —— 赵薇

49、现代学者研究得人的脑部特别发达，与人的丰富的记忆力，思索力等，有密切关系，这是人类的特色。脑与思想──色与心──的关系，姑且不论，而人的思想力，确是胜於一切动物以及天神的。末那，能不断的忆持过去，量度未来，思索现在。 —— 印顺导师

50、姜文是个特别丰富的人，我觉得无论做恋人还是朋友都可以。 —— 赵薇

51、人生惟有面临死亡，才会变得严肃，意义深长，真正丰富和快乐。 —— 托尔斯泰

52、我这几年可能岁数也大了，人生经历比以前丰富了，演戏经验也比以前多了。所以慢慢在拍戏当中找到了一些东西，就是回归到最简单。演戏也是一个道理。其实书就那么几本，我们把所有演戏的技巧学到手了，你后来的经验和积累、认识就是很重要的了。我们老师那会儿老讲一句话：戏如人，我觉得这特别对。你人得是一个特别真诚，特别真实的人。 —— 陈小艺

53、光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。 —— 约·诺里斯

54、爱使人丰富。所以爱情不论成败，都丰富了我们的生命。 —— 周国平

55、贞操是从丰富的爱情中生出来的财富。 —— 泰戈尔

56、建国后，我们一直将普通话视为一种标准的书面语形式，但事实上，中国文学语言有着更为丰富的资源与支脉。如果没有方言、文言与口语等语体形式作为一种补充或者支援力量，那么普通话将是语言等级秩序中的霸权者，白话将失去汉语文化传统的根脉之一，而书面语将只能是呆文，汉语文学语言的路也会越走越窄。而语言一旦失去了它作为一种艺术媒介的存在价值，便也就失去了它自身最重要的存在形式，它能够提供给人的想像力也将受到限制。语言的荒漠往往就预示着我们自身的匮乏。 —— 王虹艳

57、可能是我个人比较喜欢这种表达方式吧，我平时爱看的电影多半也是这种类型的，有点距离感。你说得对，选择这种表达方式是非常危险，因为我们以前看到的很多亲情题材的片子都很煽情，但刚开始筹拍的时候从来没有人跟我说要拍一部商业片或者特煽情的片子，我没有这方面的压力；另外，第一部片子吧，老实说，我也没有那么多技巧，比较理想的境界当然是你有很多技术，你的技术都是为了把你的想法表现得非常好，但是在没有这种技术的情况下，我宁可老实一点，我不了解的东西就不去用它，不敢耍花活。可能”平实”都有点是夸我了，其实就是老实，不会就是不会，别拍你不会的东西，只拍你会的东西，那是我的初衷。我现在回头看才发现我的镜头语言有多么不丰富，或者说我了解它，但是不太敢用。从一个人的电影是可以看出她是什么样的人的，我从小就被我爸爸教育说是第一不能不懂装懂，第二是不用露怯，宁可不说话也别露怯，知道多少说多少，宁可不说话，也别胡说八道。 —— 徐静蕾

58、单纯依靠物质的极大丰富同样不能解决心灵的问题。 —— 于丹

59、我的好朋友格兰特将军曾对我说，你们必须要求欧美资本进入清国以建立现代化的工业企业，帮助清国人民开发利用本国丰富的自然资源。但这些企业的管理权应掌握在清国政府手中。 —— 李鸿章

60、源远流长的中国古典诗歌因其语汇、体式、规范的不断丰富、完备与成熟而长期在中国文学史上享有一种君临一切般的荣耀，然而进入明清以来，它所享有的这种沉甸甸的荣耀却由于鲜有杰出创造者的持续加入，转而逐渐滑向一种几乎令人窒息的尴尬与窘困境地。 —— 谭五昌

61、好在我的中国性，平民性是很丰富的；我的同事都说我是一个“最中国”的留学生。 —— 陶行知

62、你的面部表情比你的演唱丰富多了 。 —— 伍洲彤

63、让解构从根本上成为一种抒情，并且成为一种有助于拯救意义的事业，这显然不是异想天开。因为在反法则的意义上，在寻求一种鲜活的思想表达与生活发现方面，文学都是解构思想原则最可靠的同盟军和永不枯竭的丰富源泉。 —— 陈福民

64、我一直相信，一个种族在其精神生长过程中，始终要面对和处理一些不能被大众文化所认可和所消费的因素，而这些因素在其它的生产领域里是不能被保留的。这样的因素乃是人类精神生长独异性、丰富性、多样性的前提。文学作为人类精神自我描述的方式，是保留、收藏上述因素的一种有效手段。当下大量的文学写作正在按照文化工业的逻辑推进，有如一个产品，通过精心的策划设计，在流水线上无限地复制。 —— 陈福民

65、人生意义取决于灵魂生活的状况。其中，世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富，神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。 —— 周国平

66、中国当代的长篇小说是一项特殊的历史产物，准确地说，就是超级“历史化”的产物，它是中国现代性发展到极具乌托邦时期的产物。长篇小说以它宏大的结构与广博的内容，可以概括更为丰富充足的现实，表达人们更为深广的愿望，集中体现现代性的历史需求。 —— 陈晓明

67、当今的现代性论述，一方面揭示现代性的内涵的丰富性和深刻性；另一方面又把现代性看成充满危险的历史进程和社会思维。后者当然与后现代对现代性的批判一脉相承，它实质就是一种后现代的反现代性在马克思主义批判理论支持下的深化。但前者却显示出一种含混和暧昧，也正因为此，现代性论述与过去的后现代话语还是存在差异。 —— 陈晓明

68、不管是命运意识，还是对性格的极端处理，还是都表明当代小说还是试图回到现代性美学氛围；而调动其他表现手段来开启他者化的空间，则表明当代小说在建构更复杂丰富的文学品质。也许这种更深地回到不可能的历史之中，而又能带着历史痕迹走出来的创新，具有更切实的艺术韧性。这一点依然是需要强调的，但这里并不是当代小说的最后的栖息地。 —— 陈晓明

69、说到底，一个学者、评论家的写作语言，是他的个性、修养、境界的综合体现，是人生智慧的结晶体。“理性”语言，放弃了个体生命的丰富感受，让概念、理论牵着鼻子走，不足取。“感性”语言，让任性、飘忽的感觉支配写作，抽掉了评论的理性属性，也无前途。只有“智慧”语言，熔感性和理性、个体和人类为一炉，才能抵达真正的学术境界。我想，还是从前辈学者那里多学点东西，才是正路。 —— 段崇轩

70、中国传统文化的丰富灿烂以及它“无与伦比”的价值，这是毋庸置疑的。特别是它对人的道德修养的重视、主张“天人合一”以及极富辩证法的“中庸之道”思想等，对中国乃至世界都是一份很有价值的文化遗产。 —— 段崇轩

71、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。 —— 培根

72、当然，一个短篇小说，不可能在情感、精神、思想、审美境界上全部占有，抵达高度和谐的程度，它往往会有所偏重，突出一种和几种意境，但凡是优秀的短篇小说，一定是在艺术境界上别有洞天、丰富阔大、富有独创的。 —— 段崇轩

73、八十年代的乡村小说，在地域色彩方面 有着崭新而深入的拓展。中国农村的一系列改革，使古老、平静的农村发生了深 刻的变化；无数中国农民的命运，也一时间变得丰富多彩、变化莫测起来。着一 切促动着生活在底层的乡村小说作家，去研究那块土地上的社会变迁，去体验那 里农民们的命运和心理历程，去反思那块厚土中的文化积淀，形成了姿态纷呈的 地域小说。 —— 段崇轩

74、在工业文明的蚕食下，田园牧歌式的乡村已渐渐面目全非，乡村的废墟上耸立起来的是一座座现代化小城，物质的世界变得如此美好、丰富，而人的灵魂世界却变得飘飘忽忽、无处着落。我相信这是许多现代化农村的农民们的精神状态，更是许多敏感的作家的心灵图象。 —— 段崇轩

75、教别人自己最需要学习，我只是不想干扰其他学生学习的状况，我才偷偷的坐在后面。但世界第一名的演讲，我一定到，我一定认真学习，毕竟他成功的经验一定比我要丰富得多。 —— 陈安之

76、受拉美“爆炸”文学影响的寻根小说的代表作品则一致将关注的目光投向了久远的年代，那里保留着原初民的生活习惯和思考习惯，保留着民族所有的文化积淀和心理积淀，民歌、童谣、传说和神话故事在这些小说里构成了丰富的“互文”效果，充满了隐喻和象征意义，同时也充满了中国式的魔幻色彩。 —— 付艳霞

77、赞美人和爱人以及被人赞美和爱都能极大地提高和丰富生活。 —— 罗杰斯

78、所以我敢说，一个人能成功，就是他的知识比我们丰富，所以我们一定要补充我们的知识。 —— 陈安之

79、有两种模糊：一种源于思想感情的贫乏，只能用语言来替代思想感情；另一种源于语言的贫乏，语言不足以表达丰富的思想感情。 —— 普希金

80、友谊——是使青春丰富多彩的、清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。 —— 池田大作

81、通过同情去理解并且经受别人的痛苦，自己也会内心丰富。 —— 茨威格

82、一个演员要有他自信的东西，还要有他丰富的想象，还有他的激情，还有就是他对一个东西的理解能力，这就是我们说的演员素质。还需要具备什么东西，自己去想，其实原本每个人都具备的。 —— 黄磊

83、生命是丰富多彩的，有时一帆风顺，有时曲折坎坷。当你处于顺境时，不要过分兴奋；在你碰到逆境时，也不要太沮丧。天晴时要准备好雨伞，下雨时要相信一定会有雨过天晴的一天。每一个失败仅仅是使你离成功越来越近。生命中任何的坎坷，一旦你克服了，都会使你变得更坚强。在我自己面临挑战时，首先我会找一个安静的地方沉思30分钟，然后我设置一个短期的目标马上采取行动，短期目标使我感到安全，有信心，那些目标是我能做到并且马上完成的，这样可以让我很容易重拾信心。一旦我感受我已经可以控制事情，那么我便会思考我的使命。我生命的目标就是帮助最多的人透过学习帮助自己更成功。我之所以愿意花费时间去做这些事的原因是其它的人曾经帮助过我，那确实永远地改变了我的生命。 —— 陈安之

84、情感丰富固然是一切美德的源泉,但也是酿成许多灾难的始因。 —— 杰弗逊

85、至今为止，我们仍然无法揣测耶和华神把这样一棵树安设在伊甸园的原因，也更无法猜测为什么人一吃这树上的果子就会导致如此严重的后果。无论如何，这棵善恶树上的果子必定是寓示着丰富的内涵的，因为我们看到人吃了它就发生了一系列令人不可思议的转变，这个转变也就是堕落。 —— 傅翔

86、这些态度，可能因而丰富了他人的生活，但这没有可能发展为——代办他人的生命。 —— 三毛

87、生命已是不易，我绝不为别人的错误负责。这一生，我只想独善其身。但是如果可以，我想要更加丰富的生命。世界如此广阔。人生如此多变，活着真是太有意思了。 —— NANA

88、极端然后丰富。 —— 周国平

89、人因为工作才显得尊贵，只有牺牲及奉献才能丰富你的内在。 —— 慧律法师

90、人在阅历不足的时候写的东西很单薄。我现在有很丰富的生活经验，描述里很强。 —— 严歌苓

91、对于他人的生活,我们充其量只是一份暗示、一种鼓励、启发，还有真诚的关爱。这些态度，可能因而丰富了他人的生活，但这没有可能发展为——代办他人的生命。我们当不起完全为另一个生命而活——即使他人给予这份权利。 —— 三毛

92、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。 —— 佚名

93、丰富的想象力比书本知识更重要。 —— 佚名

94、优秀的演技，来自演员认真领会角色的内涵；丰富的生活，必须自己努力体证生命的意义。 —— 星云大师

95、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。 —— 歌德

96、一句短短的谚语往往蕴含着丰富的智慧。 —— 索福克勒斯

97、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。 —— 达尔文

98、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。 —— 罗曼罗兰

99、欣赏艺术美，需要知识修养；领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。 —— 佚名

100、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有 —— 苏霍姆林斯基