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关于纪律的名言

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1、纪律是自由的第一条件。 —— 黑格尔

2、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。 —— 马克思

3、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。 —— 马克思

4、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。 —— 列宁

5、政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。 —— 江泽民

6、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。 —— 陈鹤琴

7、加强纪律性,革命无不胜。 —— 毛泽东

8、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 —— 马卡连柯

9、生存就是斗争,斗争就需要毅力和勇气,需要有法则和纪律。 —— 吉卜林

10、我想是一种文学的纪律,也就是写作上自我的约束。对“新生代”作家而言,最初的困惑与20世纪的所有作家差不多,不是写不出东西,而是写出来的作品没地方发表。有关“70年代生”、“新生代”作家为发表自己的作品而不择手段做秀的传闻至今还记忆犹新,但这之后的写作者好像没有这种发表方面的压力。 —— 杨扬

11、宽松的公司文化是适合百度的,而且极具有感染力,可以很快感染新进百度的员工。维护纪律和权威不是目的而是一种手段,真正的目的是高效率、增强竞争力。外部环境变化不快,纪律严格、按部就班可能效率最高。但是百度所处市场在迅速发生变化,每一个百度人都要有相应的自由度,他所负责工作的变化随时作出调整。凝聚力不是基于规章制度,而是基于自发的冲动和创业激情。 —— 李彦宏

12、那么灵魂深处的决绝、残酷、争执都是可以进入散文叙事中的吗?难道这些都是具有审美价值的吗?难道散文不是一种过去时态,不是关于往事的平和、冲淡、雅致的回忆吗?难道散文可以用这样实在的笔调写个人内心的冷漠与苦闷吗?在新生代那里,这些都没有什么不可以。生命在纪律、窥视、嘈杂、强制和混乱的环境中所经验到的无望和无奈,某种意义上正是人生命情境的一种象喻,而并不仅仅只是青春期的特定场景。 —— 王虹艳

13、走出实验室,就没有高科技,只有执行的纪律。 —— 郭台铭

14、铁的纪律才能造就钢铁般的队伍。 —— 孔祥瑞

15、我们要做的是让纪律看守西点,而不是教官时刻监视学员。 —— 林肯

16、我们取得土地的过程中是非常理性的,是很有纪律性的,绝对不会创造几个地王,为了出风头,举一个过高的牌子。 —— 潘石屹

17、我们青年同志,知识当然比一般群众高,应该有思考的能力,应该有辨别的能力,不能随便听受人家的麻醉。无论那一个问题,都应该加一番思考,下一个比较,然后再下判断。譬如民主势力一句话,我们第一应仔细思考,究竟民主势力是什么?我敢说一句,本党若不是要培植民主势力,那就根本的不必革命,也不必讲民权主义,更不必千辛万苦的做训政工作。我们训政的意义,就是要训练民众辨别革命与反革命之分,使得充分的行使革命的民权,不致被反动派所利用。因为我们所要培植的,是革命的民主势力,我们要用这种真正的民主势力来巩固革命的政权,但不能放任虚伪的民主势力来破坏革命的纪律,扰乱革命的秩序。换言之,我们要遵照 总理遗教,养成民主势力,为民众谋利益,决不能随便仿照共产党的方法,借民主的名义,来离散团结,胁制党国,使民众更加痛苦。经这么仔细的一剖析,那我们自然不致被符咒式的口号麻醉了。 —— 蒋介石

18、我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。 —— 撒切尔

19、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 —— 马卡连柯

20、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 —— 夸美纽斯

21、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 —— 马卡连柯

22、学校没有纪律便如磨房里没有水。 —— 夸美纽斯

23、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。 —— 马克思

24、纪律能美化集体。 —— 马卡连柯

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